为深入推进“行走的思政课”实践育人建设，落实立德树人、科研育人的实践理念，推动环境专业理论与生态治理实践深度融合，砥砺青年学子生态环保担当，我院聚焦专业性、学术性、实践性，组建三支科研专项实践团队，于7月7日陆续分课题、分领域开展系统化科研探究活动。实践期间，三支科研团队立足各自课题，奔赴不同调研场地、围绕不同研究内容，同步推进科研攻坚。

践履笃行，向绿而研。污泥资源化利用调研与宣传本科生实践团队扎根生态治理一线，以实地实训、厂区采样、实验储备为抓手，探索污泥资源化利用新路径。团队依托校内专业实验室开展污泥检测专项集训，夯实专业实操能力，熟练掌握污泥采样与预处理核心技能；奔赴芜湖市城南污水处理厂实地调研采集污泥样品，完成多项理化指标定量检测，系统分析污泥成分特性与资源化利用可行性，积累完整一手资料，为后续数据分析与成果产出奠定基础。

把脉水环境，数据见真章。调查水域情况本科生社会实践团队以芜湖市镜湖区大镜湖、小镜湖为调研点位，依照地表水监测规范分区布点、采集水样。队员依托实验室平台分工完成水样前处理、指标检测、数据记录全流程实验，以严谨规范的操作摸排城市湖泊水环境现状，依托专业实验手段摸排城市湖泊水环境基础现状，稳步推进课题研究。

实验探路，应用求真。“验真于野，创变于微”本科生社会实践团队紧扣生态现实难题，分组开展催化材料、电化学、作物培育三类实验。队员有序完成配剂、称量、测样、田间巡查等工作，对照多组实验数据，结合专业理论分析新型材料在生态保护、农业培育中的应用价值，汇总实验记录形成完整调研报告。

科研求索重在实干、贵在落地。三支团队同步开展专项研究，既是课堂理论知识的延伸巩固，也全方位锤炼了学生科研思维、实操能力与创新意识。从文献假设到野外采样，从实验检测到成果总结，生环学子在实操中积累经验、精进技能，深刻领会科研工作的严谨性，进一步明晰了环保青年的专业使命。

下一步，各团队将持续完善数据整理、实验复盘与文稿撰写，高质量推进课题结题，凝练贴合地方生态治理的研究成果，以青年科创力量助力学科建设与区域环保工作，展现新时代环境学子实干奋进的青春担当。