为深化校地协同共建，发挥环境专业优势赋能乡村建设，7月13日，生态与环境学院赴孙疃镇社会实践团队走进孙疃镇，先后开展校地合作座谈、核安全与生态安全专题研学、生态科普宣讲及青少年课业辅导等系列活动，以专业实践为笔，绘就了一堂生动的“行走的思政课”。

座谈交流谋合作，校地联动促发展。当日上午，校地合作交流座谈会顺利举行。会上，实践团队介绍队伍构成、实践主旨与后续调研服务规划，孙疃镇工作人员全面介绍当地经济发展概况、乡村生态治理现状与基层发展现实需求。双向交流环节，队员立足生态环境专业特色，围绕乡村生态管护、基层环境科普普及等重点议题与基层干部深入研讨，精准匹配乡镇发展需求，清晰划定团队后续实践服务重点，搭建起高校智力资源与乡村发展需求互通的桥梁。

集中研学强储备，精磨科普润童心。下午，团队先行开展核安全与生态安全集中专题学习，夯实全体成员专业理论储备。结合研学所得，队员反复打磨科普宣讲方案，依托演示视频、知识点拆解和趣味互动问答等多元形式，把晦涩的专业理论转化为少年儿童易于理解的科普内容，系统讲解核安全、生态安全的核心内涵与二者相辅相成的紧密关系，推动绿色安全理念走进童心、浸润少年儿童成长之路。

暖心课业一对一，温情守护少年心。与此同时，团队成员走近儿童，开展课业一对一辅导工作。队员们耐心解答学生在学业中遇到的疑难问题，协助其梳理知识要点、制定学习计划，以实际行动践行青年学子的志愿服务精神。辅导之余，队员们耐心倾听孩子们的心声，留意他们的学习习惯与心理状态，用暖心陪伴和积极鼓励关怀乡村少年儿童，以志愿服务践行青年担当。

此次实践活动实现校地沟通、专业研学与公益服务有机融合。成员们在座谈中摸清基层生态建设真实需求，在科普课堂上锤炼专业转化与宣讲能力，在课业帮扶中践行志愿服务初心，全方位提升基层实践综合素养。下一步，实践团队将落实本次座谈达成的合作思路，持续推进生态科普、乡村环境调研等特色工作，坚持知行合一，用专业学识与青年担当为孙疃镇乡村教育提质和生态文明建设注入青春动能。