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【行走的思政课】十六载赴芜宣讲润童心——芜湖幼儿生态宣讲实践纪实

编辑:金如月 预审:张海兵 终审:张海兵 发布日期:2026-07-26 次数:


生态与环境学院蒲公英环保学校已连续十六年面向芜湖社区幼儿园低龄儿童开展生态环保公益宣讲。今年暑期,为持续传播绿色生态理念,推动生态法治启蒙走进少年儿童群体,7月1日至7月23日,“幼儿生态启智,青春宣讲守澜”本科生社会实践团队以生态科普为载体、暖心陪伴为纽带,开展趣味公益课堂,推动绿色环保理念根植孩童心底。

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清风伴课至,绿意润童心。长江生态科普的课堂上,互动氛围热烈,孩子们求知欲旺盛,接连抛出疑问:“江豚一直微笑,它是真的开心吗?”“如果河水发黑,小鱼会不会没有家?”,队员结合长江十年禁渔政策向孩子们普及水生态保护知识,引导大家树立善待自然的意识。理论科普结束后,趣味手工环节温情展开,孩子们在队员的指引下认真折叠小鱼、手绘绿水青山画卷,用稚嫩的笔触表达对长江生态的美好憧憬。

科普趣味课堂,传递绿色风尚。实践期间,队员们开设垃圾分类特色课堂,以趣味提问引入,借助分类知识卡片细致讲解四类垃圾划分标准,帮助孩子们夯实垃圾分类基础知识。讲解结束后,垃圾分类闯关小游戏火热开展,小朋友们组队参与、踊跃比拼。随后,全体齐唱垃圾分类趣味儿歌,在互动问答、趣味游戏与欢快歌声中,孩子们逐步掌握环保知识。活动尾声,队员同步开展生态法典科普,向孩子们传递一个理念:爱护环境,也是每名少年应当扛起的法治责任。

风雨重相逢,护绿少年行。连日台风过境,风雨暂歇之际,队员重启生态宣讲课堂,以长江水生生态保护为核心,结合《中华人民共和国生态环境法典》开展普法科普课程。队员借助实拍影像与趣味视频,细致讲解长江原生鱼类相关知识,以案释法阐释鱼类的生态价值,引导孩子们读懂“守护小鱼”背后的法治深意。课堂互动氛围热烈,孩子们积极提问,队员在问答过程中向孩子们普及流域保护法律条文,实现生态科普与法治教育深度融合。

夕阳缓缓西垂,实践悄然落幕。二十三日的朝夕相伴,让稚嫩孩童收获知识、褪去懵懂,让青年学子淬炼初心、锤炼担当。团队始终坚信,温柔持久的生态启蒙教育,如点点微光照亮孩童成长之路,必将引导少年儿童树立生态文明意识,厚植绿色家国情怀。